幼儿社会教案：乡下老鼠逛公园——认识标记（社会）

概要：乡下老鼠逛公园——认识标记（社会）活动目标：1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。3、引导幼儿认识各种交通标志。活动准备：1 环境布置：①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。 ②室外创设一条“模拟马路”。2 知识准备：①幼儿对马路上的标志有了初步的感性认识。 ②幼儿已有一定的安全意识。3物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个活动指导：1、故事引入。以故事《乡下老鼠逛公园》引入，认识各种标志。 2、认识标记。以帮小老鼠的忙，逐一出示标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？ 3、游戏：我指你说。师指出某一标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。 4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种标志（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上， 亲身体验各种标志的作用。查看故事：乡下老鼠逛公园

乡下老鼠逛公园——认识标记（社会）

活动目标：
1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。
2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。
3、引导幼儿认识各种交通标志。

活动准备：
1 环境布置：①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。
 ②室外创设一条“模拟马路”。
2 知识准备：①幼儿对马路上的标志有了初步的感性认识。
 ②幼儿已有一定的安全意识。
3物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个

活动指导：
1、故事引入。以故事《乡下老鼠逛公园》引入，认识各种标志。
2、认识标记。以帮小老鼠的忙，逐一出示标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？
3、游戏：我指你说。师指出某一标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。
4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种标志（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上， 亲身体验各种标志的作用。