2017年苏教版小学一年级美术第二册教学计划

    滨湖小学  王敏
    一、 全册教学目标:
    (一)绘画
    1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。
    2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
    3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
    (二)工艺
    1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
    2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。
    3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
    (三)欣赏
    1、观赏有趣的动、植物。
    2、欣赏富有童趣的儿童画。
    3、欣赏儿童题材的美术作品。
    二、 全册重难点:
    (一)重点:
    1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。
    2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。
    3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
    4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
    (二)难点:
    1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。
    2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。
    3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。
    三、 教学情况分析: 该年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。 但也有存在以下问题:
    1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。
    2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。
    3、优、差生差异太大。
    四、 措施:
    1、 加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。
    2、 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。
    3、 通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。
    五、全册教学内容、课时及单元课时计划:
    第1课             雪             2课时
    第2课            水墨游戏        4课时
    第3课            雕泥板          2课时
    第4课            我的地图        2课时
    第5课            美丽的盘子      4课时
    第6课            春天的颜色      2课时
    第7课            转转儿          2课时
    第8课            校园真热闹      2课时
    第9课             这是我呀       2课时
    第10 课          纸线绳小浮雕     4课时
    第11课          神奇的瓦楞纸     2课时
    第12课          画味觉 画嗅觉    2课时
    第13课          送你一个书签     4课时
    第14课          中国民间玩具     1课时
    第15课          外国民间玩具     1课时
    第16课          好大一幅画       2课时