个人数学学科期中教学质量分析

概要：一、考试成绩基本情况平均分：69.3；及格率：82%；优秀率：34%；差生率：8%。二、成因分析总体情况是不满意的，特别是及格率偏底，究其原因，主要有三个方面：1、教学时间投入不够。半个学期来，教学时间总共只有十周，可是至少有四周的时间没有在学校，造成学生对数学学习比较松散，特别是学习基础不好的学生没有办法掌握所学的内容。2、课堂教学效果还有待提高。从平时的作业情况来看，学生的作业错误率比较高，这说明课堂教学还是比较低效。3、有一种急于求成的急噪心情。由于平时杂七杂八的事情比较多，没有更多的时间静下来教书，对学生急于要求掌握所学的内容，可能导致学生厌学的情绪。三、改进措施1、《作业本》当堂完成。主要考虑平时事情比较多，当堂完成作业为了及时了解差生的学习情况，及时进行辅导。近一个星期的尝试，可以作到当堂完成作业，因为后部分的教学内容比较简单。另外，课外可以适当增加一些练习。2、搞“每日一题”练习。主要是为了提高优生的学习兴趣。现在正在收集“每日一题”资料库。

一、考试成绩基本情况

平均分：69.3；及格率：82%；优秀率：34%；差生率：8%。

二、成因分析

总体情况是不满意的，特别是及格率偏底，究其原因，主要有三个方面：

1、教学时间投入不够。半个学期来，教学时间总共只有十周，可是至少有四周的时间没有在学校，造成学生对数学学习比较松散，特别是学习基础不好的学生没有办法掌握所学的内容。

2、课堂教学效果还有待提高。从平时的作业情况来看，学生的作业错误率比较高，这说明课堂教学还是比较低效。

3、有一种急于求成的急噪心情。由于平时杂七杂八的事情比较多，没有更多的时间静下来教书，对学生急于要求掌握所学的内容，可能导致学生厌学的情绪。

三、改进措施

1、《作业本》当堂完成。主要考虑平时事情比较多，当堂完成作业为了及时了解差生的学习情况，及时进行辅导。近一个星期的尝试，可以作到当堂完成作业，因为后部分的教学内容比较简单。另外，课外可以适当增加一些练习。

2、搞“每日一题”练习。主要是为了提高优生的学习兴趣。现在正在收集“每日一题”资料库。