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新苏科版九年级数学备课组工作计划

[03-20 02:38:23]   来源:http://www.hod-logistics.com  数学教学计划总结   阅读:9739

概要:特点,教学上打算在全面抓好“双基”的同时,拔出一部分尖子起领头作用,对有学习积极性而基础一般的学生给予大力的帮助,提高他们的学习成绩,采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣,从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期,几乎所有初三内容都在本学期完成。因此,在此学期中,我们要做到面向全体初三学生,以课程标准为依据,以教材为基本素材,突出重点,夯实基础。在工作中注意以改进教法,狠抓“双基”的落实,努力提高课堂教学的质量和效率,并注重学生的创新意识的培养,提高学生灵活运用知识的能力。三、工作措施:1、做好备课工作,实施“高效课堂”。按照学校对集体备课的要求,本学期定在每周二下午集体备课,组内教师轮流做中心发言人(见具体安排)。每个中心发言人要对安排的课进行详细的准备,要对准备好的电子稿,结合自己的特长,备教材的目标、重难点以及突破方法、备学生易错、易忽视的知识点,交流学生中的“亮点”、备试题、备总结交流等等(如自己觉得有困难,可事先和其他老师先作交流,研讨,杜绝出现说我还没准备好,没什么可说的之类的话)。要求每次把一星期课的教学目标、教学思路、课堂安排等各方面进行详细说课,同组教师互相磋商(非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课,在备课时对中心发言人的内容加以补充),学生学习习惯的养成问题也可拿出来讨论,寻求有效的做法,同时做好每次备课记录。上完课后,教师之间可根据上课存在的各种问题,进行讨论、交流,取长补短。教学初期要对学生的解题规

新苏科版九年级数学备课组工作计划,http://www.hod-logistics.com

一、指导思想:

1、以新课标理念为指导,以数学教研组工作计划为参考,以人的发展为目标,进一步加强年级备课组集体备课的力度,倡导以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。

2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效,并关注学生的可持续发展。

二、基本情况及工作目标:

就我们目前了解到的学生情况,初三年级的学生整体情况并不是很令人乐观,情况较复杂,缺乏尖子,基础较差的学生多,基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对学生的特点,教学上打算在全面抓好“双基”的同时,拔出一部分尖子起领头作用,对有学习积极性而基础一般的学生给予大力的帮助,提高他们的学习成绩,采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣,从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期,几乎所有初三内容都在本学期完成。因此,在此学期中,我们要做到面向全体初三学生,以课程标准为依据,以教材为基本素材,突出重点,夯实基础。在工作中注意以改进教法,狠抓“双基”的落实,努力提高课堂教学的质量和效率,并注重学生的创新意识的培养,提高学生灵活运用知识的能力。

三、工作措施:

1、做好备课工作,实施“高效课堂”。按照学校对集体备课的要求,本学期定在每周二下午集体备课,组内教师轮流做中心发言人(见具体安排)。每个中心发言人要对安排的课进行详细的准备,要对准备好的电子稿,结合自己的特长,备教材的目标、重难点以及突破方法、备学生易错、易忽视的知识点,交流学生中的“亮点”、备试题、备总结交流等等(如自己觉得有困难,可事先和其他老师先作交流,研讨,杜绝出现说我还没准备好,没什么可说的之类的话)。要求每次把一星期课的教学目标、教学思路、课堂安排等各方面进行详细说课,同组教师互相磋商(非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课,在备课时对中心发言人的内容加以补充),学生学习习惯的养成问题也可拿出来讨论,寻求有效的做法,同时做好每次备课记录。上完课后,教师之间可根据上课存在的各种问题,进行讨论、交流,取长补短。教学初期要对学生的解题规范作要求。

2、做好拉差补缺的工作。针对初三学生的两极分化较为严重的现状,平时在教学过程中教师要注意培优补差的工作。既要培养尖子生,又要使基础较差的学生不掉队。故在平时上课中就有意识的贯彻分层教学的思想,作业分层,做到两头兼顾。考虑到整个年级还有一些学习薄弱生,他们基础差、学习缺乏兴趣、理解能力不够等特点,作业和考试采取分层的方法,尤其对其中一些数学缺腿的学生采取“日日清”的方法,“一对一”实行讲解与面批相结合,尽量当天解决问题,做到当天作业出现的错误及时解疑,不使问题积累起来。对其他同学的练习、作业、考卷将严格把握,不搞偏,难,怪的题目,重点“双基”的落实,对大部分学生学习中所存在的问题采用“周周清”、“月月清”的方法,提高整体的成绩。

3、切实开展好听课、评课活动,同组教师之间每周至少要互相听一节课,并交流教学体会。组织备课组教师参加市、区、校级各项教研活动,了解教学动态,获取教学信息。加强与兄弟学校之间的信息交流,包括考卷的交流,研究中相互促进,使多方面工作不断完善。

4.积极进行教育总结,组织全组教师积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。

四、备课组教学安排计划表:

 

 

怀文中学学府路校区2009-2010学年度第一学期

初三年级数学学科教学进度计划表

教学时间

教学内容    

课时

中心备课人

9月1日

21.1二次根式(1)

1

 

9月2日

21.1二次根式(2)

1

 

9月3日

21.2二次根式的乘除(1)

1

 

9月4日

21.2二次根式的乘除(2)

1

 

9月7日

二次根式的乘除复习

1

 

9月8日

21.3二次根式的加减(1)

1

 

9月9日

21.3二次根式的加减(2)

1

 

9月10日

二次根式复习

1

 

9月11日

22.1一元二次方程(1)

1

 

9月14日

22.1一元二次方程(2)

1

 

9月15日

22.2.1降次-配方法(1)

1

 

9月16日

22.2.1降次-配方法(2)

1

 

9月17日

22.2.2降次-公式法(1)

1

 

9月17日

22.2.2降次-公式法(2)

1

 

9月18日

一元二次方程复习

1

 

9月21日

22.2.3因式分解法

1

 

9月22日

22.2.4根与系数的关系

1

 

9月23日

一元二次方程复习

1

 

9月24日

22.3实际问题与一元二次方程(1)

1

 

9月25日

22.3实际问题与一元二次方程(2)

1

 

9月28日

22.3实际问题与一元二次方程(3)

1

 

9月29日

一元二次方程复习(1)

1

 

9月30日

一元二次方程复习(2)

1

 

 

考试

 

 

10月5日

23.1图形的旋转(1)

1

 

10月6日

23.1图形的旋转(2)

1

 

10月7日

23.2.1中心对称

1

 

10月8日

23.2.2中心对称图形

1

 

10月9日

23.2.3关于原点对称的点的坐标

1

 

10月12日

复习

1

 

10月13日

24.1.1圆

1

 

10月14日

24.1.2垂直于弦的直径

1

 

10月15日

24.1.3弧、弦、圆心角

1

 

10月16日

24.1.4圆周角

1

 

10月19日

圆复习(1)

1

 

10月20日

圆复习(2)

1

 

10月21日

24.2.1点和圆的位置关系(1)

1

 

10月22日

24.2.1点和圆的位置关系(2)

1

 

10月23日

24.2.2直线和圆的位置关系(1)

1

 

10月26日

24.2.2直线和圆的位置关系(2)

1

 

10月27日

24.2.2直线和圆的位置关系(3)

1

 

10月28日

24.2.3圆和圆的位置关系

1

 

10月29日

复习(1)

1

 

10月30日

复习(2)

1

 

11月2日

24.3正多边形和圆

1

 

11月3日

24.4弧长和扇形面积(1)

1

 

11月4日

24.4弧长和扇形面积(2)

1

 

11月5日

复习

1

 

11月6日

25.1.1随机事件

1

 

11月9日

25.1.2概率

1

 

11月10日

25.2用列举法求概率(1)

1

 

11月11日

25.2用列举法求概率(2)

1

 

11月12日

25.2用列举法求概率(3)

1

 

11月13日

复习

1

 

 

期中考试

 

 

11月16日

25.3用频率估计概率(1)

1

 

11月17日

25.3用频率估计概率(2)

1

 

11月18日

复习

1

 

11月19日

九年级数学上册复习(1)根式

1

 

11月20日

九年级数学上册复习(2)方程

1

 

11月23日

九年级数学上册复习(3)旋转

1

 

11月24日

九年级数学上册复习(4)圆

1

 

11月25日

九年级数学上册复习(5)圆

1

 

11月28日

九年级数学上册复习(6)概率

1

 

 

九年级数学下册

11月29日——12月18二次函数

12月21日——1月15日相似

12月30、31日考试

1月18日——2月6日锐角三角函数

20xx年2月3号左右期末考试

3月1日——3月3日锐角三角函数

3月4日——3月19日投影与视图

3月22——5月14日第一轮复习

5月17日——6月14日第二、三轮复习

 

 

怀文中学学府路校区2009-2010学年度第一学期

初三年级一级部数学学科青蓝结对表

老师

任教班级

徒弟

任教班级

备注

 

211、209

 

109、110

 

 

101

 

208、210

 

 

104、106

 

103、105

 

 

108、111

 

202、205

 

 

210、204

 

203、206

 

 

207

 

102、107

 

 

 

 

怀文中学学府路校区2009-2010学年度第一学期

初三年级数学学科定时作业安排表

测试时间

测试内容

命题人

审核人

督查人

第一周

二次根式的乘除

 

 

 

第二周

一元二次方程(2)结束

 

 

 

第三周

一元二次方程复习结束

 

 

 

第四周

实际问题与一元二次方程

 

 

 

第五周

图形的旋转

 

 

 

第六周

关于原点对称的点的坐标

 

 

 

第七周

圆周角

 

 

 

第八周

点和圆的位置关系

 

 

 

第九周

圆和圆的位置关系

 

 

 

第十周

弧长和扇形面积

 

 

 

第十一周

用列举法求概率

 

 

 

第十二周

上册复习

 

 

 

第十三周

上册复习

 

 

 

第十四周

二次函数

 

 

 

第十五周

函数观点看一元二次方程

 

 

 

第十六周

实际问题与二次函数

 

 

 

第十七周

函数复习

 

 

 

第十八周

图形的相似

 

 

 

第十九周

相似三角形

 

 

 

第二十周

位似

 

 

 

 

 

怀文中学学府路校区2009-2010学年度第一学期

初三年级一级部数学学科公开课安排表

上课时间

上课内容

上课人

检查人

备注

9、1周二

二次根式(二)

 

 

 

9、7周一

二次根式的加减(1)

 

 

 

9、8周二

二次根式的加减(2)

 

 

 

9、11周五

一元二次方程(2)

 

 

 

9、15周二

降次-配方法(2)

 

 

 

9、18周五

一元二次方程复习

 

 

 

9、22周二

根与系数的关系

 

 

 

9、29周二

一元二次方程复习(1)

 

 

 

10、6周二

图形的旋转(2)

 

 

 

10、9周五

关于原点对称的点的坐标

 

 

 

10、12周一

旋转复习

 

 

 

10、19周一

圆复习(1)

 

 

 

以后依次循环


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