初一作文:六年的回忆_作文

概要：大门，映入眼帘的是几棵高高的大树和一个大大的花坛。树木一棵棵都十分健壮、挺拔，就像一位强壮的少年挺立着，花坛里摆满了各色各样的鲜花，绚丽多姿、五彩缤纷。温馨的传达室里坐着和蔼的大伯，他总是用最灿烂、最真实的笑容，迎接着来校的任何一个人。第二章认识新老师还记得第一次上学，那时的我似乎还有点儿接受不了新环境，所以拉着妈妈的衣角，就是不让她走，直到袁老师走进教室，温柔地对我说：“小朋友，别怕，我性袁，我会照顾你的，让妈妈走吧。” 袁老师一番安慰后，我顿时有了安全感，放下了扯着妈妈衣角的小手。袁老师有着一双大大的、明亮的眼睛，高高的挺挺的鼻子和一张红润的嘴巴。她长得高高的，瘦瘦的，很漂亮，很亲切……紧接着，王老师也走了进来。王老师有着一头土黄配褐色的短发，头发下面有着一双大眼睛，好像会说话。王老师的笑脸，仿佛有着很深的文化内涵，似乎让琢磨不透，也猜不透。不过，似乎有几个人看懂了，所以，也冲王老师微笑……袁老师总会在我们开心的时候露出欣慰的笑容，在我们难过的时候，说一些安慰的话，开导我们，王老师总会在我们有困难的时候，帮助我们，指点我们，让我们不论在哪一方面都更上一层楼，有所突破，有所超越。第三章认识新同学第一天进入新学校，令我印象最深刻的就是李淑芸和李淑悦了。当时，她们扎着一条小辫子，走起路来，小辫子左右摇摆，可天真了，让人觉得很可爱，十分惹人疼。李淑芸和李淑悦是我学习上的好伙

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六年的回忆

   小学六年，有着许许多多的回忆，酸甜苦辣样样具备。校园的每一个角落，都有着我最为珍贵的记忆。现在，我已经离开它了，有着说不出的忧愁。也许是为了教育我的老师，也许是为了陪伴我的同学，也许是为了我存在了六年的学校……六年的时间，让我懂得了许多的道理；六年的时间，让我广泛交友；六年的时间，让我了解了如何为人出世；六年的时间，让我学会独立思考、判断……啊！整整六年，我有着太多太多的记忆，说不完也道不尽……

第一章

进入新学校

记得我第一次踏进卖鱼桥小学的大门，映入眼帘的是几棵高高的大树和一个大大的花坛。树木一棵棵都十分健壮、挺拔，就像一位强壮的少年挺立着，花坛里摆满了各色各样的鲜花，绚丽多姿、五彩缤纷。温馨的传达室里坐着和蔼的大伯，他总是用最灿烂、最真实的笑容，迎接着来校的任何一个人。

第二章

认识新老师

还记得第一次上学，那时的我似乎还有点儿接受不了新环境，所以拉着妈妈的衣角，就是不让她走，直到袁老师走进教室，温柔地对我说：“小朋友，别怕，我性袁，我会照顾你的，让妈妈走吧。” 袁老师一番安慰后，我顿时有了安全感，放下了扯着妈妈衣角的小手。袁老师有着一双大大的、明亮的眼睛，高高的挺挺的鼻子和一张红润的嘴巴。她长得高高的，瘦瘦的，很漂亮，很亲切……

紧接着，王老师也走了进来。王老师有着一头土黄配褐色的短发，头发下面有着一双大眼睛，好像会说话。王老师的笑脸，仿佛有着很深的文化内涵，似乎让琢磨不透，也猜不透。不过，似乎有几个人看懂了，所以，也冲王老师微笑……

袁老师总会在我们开心的时候露出欣慰的笑容，在我们难过的时候，说一些安慰的话，开导我们，王老师总会在我们有困难的时候，帮助我们，指点我们，让我们不论在哪一方面都更上一层楼，有所突破，有所超越。

第三章

认识新同学

第一天进入新学校，令我印象最深刻的就是李淑芸和李淑悦了。当时，她们扎着一条小辫子，走起路来，小辫子左右摇摆，可天真了，让人觉得很可爱，十分惹人疼。李淑芸和李淑悦是我学习上的好伙伴，如果我在学习上有问题，她们就会来帮助我，她们如果有问题，也会虚心地向我请教。她们是那么的纯真，那么的善良，姐妹俩都很温柔，两个人之间从来都不会为了芝麻绿豆的小事吵闹，一直都非常谦让，非常合拍。俗话说：“上阵不离父子兵。”而她们俩就是“上阵不离姐妹花”。

第二个让我印象深刻的就是金淑敏，不仅因为她和我是同一个幼儿园的，也因为忑有着一头乌黑亮丽的秀发，长而飘逸。人家说：“头发长见识短。”可她却不是，她的学习成绩一点儿也不差，而且可以说是很好，语数外科样样优秀，样样精通，有时候，我学习上有问题，也会向她讨教讨教。

我印象深刻的还有很多，比如：王源，因为他有着一张“毛泽东脸”，王奕滢，因为她扎着两只长长的麻花辫，倪桢涛，因为他长着一张特别憨厚可爱的脸……

第四章

学习中的事

六年的学习中，有许许多多的事令我难以忘怀，有悲伤有快乐，有成功又有失败。

刚开始，当然是从最基础，也是最简单的拼音开始学。整天都联系着“a o e”，难免有一些枯燥，所以，我没心思去被拼音表，也因此，上课时，没通过老师的测验。下课后，老师跟我说了很多道理，那时虽然听不懂，可是，也不知为什么，我就变得很努力学拼音，每次上课都觉得津津有味的。

后来开始学写字，一横一瞥，都得写好，认认真真地听老师讲，然后完成临摹的小字帖。

再后来又开始学读课文，每一个字念得都很讲究，不可以读错，要读出作者想表达的感情，要体会课文中的奥秘。有一次上课，老师请我上台读课文，一开始，我有一点儿羞涩，不敢大声读，直到读完第一段的时候，突然响起了掌声和老师的称赞，那是我第一次收到同学们肯定的掌声和老师带着欣慰的笑的称赞，顿时，我就好像敞开了堵塞的喉咙一样，大声、自信、有感情地把课文读了下去。

第五章

班级活动

漫长的六年里，我们班开展了许多活动，如：实施低碳生活的春游，进行特殊的体育项目——砸屁股，开展紧张激烈的辩论赛……

其中印象最深刻的就是实施低碳生活的春游。

那时一次徒步走向拱宸桥的春游，在路上，我和同学们都有说有笑的，不过，我们还是把队行保持得很好。在刘老师的带领下，我们观摩了好几块石碑，也欣赏到了很多从来没有看见过的迷人景色，拍了很多好看的具有意义的照片。到达拱宸桥后，刘老师先让我们进运河博物馆里看了看，然后一个小时后到指定地点会合。我们参观完后，就找了一块空地，铺好了桌布，然后坐下来享用丰富的美食。吃了一会儿，我就和同学打起了扑克，没想到我还是打扑克的高手，可以说是屡战屡胜，那感觉，爽啊！过了一会儿，有人找我们说一起去玩抓人，所以，我们就跟去了。可是找了半天都没找着，害得我们都有点儿不想玩了，可突然我听见了他们的声音，就按着声音寻去，兜了大半天，总算是“皇天不负有心人”，让我们找到了，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

快乐的时间总是短暂的，愉悦的一小时很快过去了，我们便回去收拾好东西，离开了运河广场，回到了学校。

第六章

即将毕业

面对一次次的考试，我终于真真正正的感觉到了：学期末已经来到了我的身边……

最后的这段时间里，作业量虽然没有明显增多，但是，刘老师对每一次作业的要求都逐渐地在提高。那段时间，不论语文数学，还是英语科学，做试卷都变成十分频繁的事情。上语文和英语课时，也经常提到以前学过的知识，而科学，就索性全复习以前的知识，先用十到十五分钟的时间考上节课记录的知识，然后再记录下节课要考的东西，不浪费一点时间。

不论做什么，出手的速度都要加快，时间上突然有了360度的大转弯，轻松的学习变得十分紧张。

后记

六年的光阴，现在想想。还真是挺短暂的。我从一个什么都不懂，只想着玩的小女孩，变成了一位已经步入初中的少年，我从只认识几个字的小孩，变成了一位能十分自信、准确并有感情朗读文章的少年。六年，给了我一个人生的新目标，六年，给了我一个人生的新希望，六年，更给了我一个人生的新起点！