幼教安全环保教案：中班环保系列教案九：社会实践《我是环保宣传员》

概要：”的重要性和紧迫性，发展幼儿交往能力。2、初步培养幼儿的社会责任感，体验成功的自豪感。活动准备：1、倡议书若干份；宣传看板一张。2、选择适宜的社区宣传点。活动过程：1、鼓励每一位幼儿根据自己的能力选择发倡议书或展示宣传看板活动。2、引导幼儿讨论“如何行人们宣传‘减少垃圾，清除污染’”3、到社区宣传点开展活动。1）展示宣传看板。2）对社区中来往的行人进行讲解。3）向人们发放倡议书。鼓励能力较弱的幼儿积极参加，大胆表达自己的意见，体验交往的快乐。教师对此活动进行怕照。4、谈话活动：组织幼儿交流参加活动的感受。1）引导幼儿说出“你在活动中都向人们说了些什么？做了些什么？”“人们是怎样对你说的？你觉得心情怎样？”充分体验成功的自豪感。2）幼儿互相讲述参加实践活动的体验，进一步激发幼儿保护环境的意识。5、举办幼儿绘画和活动照片展览，请家长观赏并写出观后感。四、活动评析：1、活动内容的选择具有现实意义。“环境污染”已经成为一大公害，引导幼儿认识它对人类及其生存环境的危害，树立环保意识，并从自身做起，从小做起，我认为非常有必要。2、本次活动在设计中注重幼儿的社会实践。通过“参观”、“搞社会宣传”“发倡议书”等活动，让幼儿走入社会，丰富幼儿感性认识，加强了幼儿与社会的联系，培养了幼儿初步的社会责任感。3、本次活动设计注重幼儿动手与合作能力的培养。许多问题的解决，都是幼儿在愉快的讨论与合作中完成的，使幼儿得到了多方面的锻炼。点击此处查看中班环保主题设计意图和总目标

活动目标：

1、鼓励幼儿走向社会，向社会宣传“减少垃圾，清除污染”的重要性和紧迫性，发展幼儿交往能力。

2、初步培养幼儿的社会责任感，体验成功的自豪感。

活动准备：

1、倡议书若干份；宣传看板一张。

2、选择适宜的社区宣传点。

活动过程：

1、鼓励每一位幼儿根据自己的能力选择发倡议书或展示宣传看板活动。

2、引导幼儿讨论“如何行人们宣传‘减少垃圾，清除污染’”

3、到社区宣传点开展活动。

1）展示宣传看板。

2）对社区中来往的行人进行讲解。

3）向人们发放倡议书。鼓励能力较弱的幼儿积极参加，大胆表达自己的意见，体验交往的快乐。教师对此活动进行怕照。

4、谈话活动：组织幼儿交流参加活动的感受。

1）引导幼儿说出“你在活动中都向人们说了些什么？做了些什么？”“人们是怎样对你说的？你觉得心情怎样？”充分体验成功的自豪感。

2）幼儿互相讲述参加实践活动的体验，进一步激发幼儿保护环境的意识。

5、举办幼儿绘画和活动照片展览，请家长观赏并写出观后感。

四、活动评析：

1、活动内容的选择具有现实意义。“环境污染”已经成为一大公害，引导幼儿认识它对人类及其生存环境的危害，树立环保意识，并从自身做起，从小做起，我认为非常有必要。

2、本次活动在设计中注重幼儿的社会实践。通过“参观”、“搞社会宣传”“发倡议书”等活动，让幼儿走入社会，丰富幼儿感性认识，加强了幼儿与社会的联系，培养了幼儿初步的社会责任感。

3、本次活动设计注重幼儿动手与合作能力的培养。许多问题的解决，都是幼儿在愉快的讨论与合作中完成的，使幼儿得到了多方面的锻炼。

点击此处查看中班环保主题设计意图和总目标