2017年苏教国标版三年级信息技术教学计划

    苏教国标版三年级信息技术教学计划
    2012~2013学年度第二学期
    一、班情学情分析
    本计划针对三年级一共五个教学班,通过上学期的学习,学生掌握了一定的计算机知识,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对本学科的学习积极性和学习兴趣还是比较高的,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。并且三年级的学生学习的自觉性、学习的持久性都比较差,因此必须反复强调信息技术课学习的方法、要点及上机操作注意事项和操作要求,学生对计算机的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导,才能让学生更好地上好信息技术课,才能完成好本学期教学计划任务。
    二、 教材分析
    主要内容包括:画图、创作图画,因特网和文件的相关知识及简单应用两个方面。其中画图知识内容是这学期学习的重点,创作图画是难点。因特网的知识及简单操作,相对受硬件的影响较大,可以视硬件的承受能力而定,适当教学。
    三、教学指导思想
    根据学校工作计划和教研室制订的小学信息技术课程教学目标,以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们接受更深一步的信息技术知识打下必要的基础。
    四、教学目标
    1.了解因特网的一些基础知识及简单操作。
    2.培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
    3.养成良好的计算机使用习惯。
    4.通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
    5.熟练掌握画图的基础知识,应用画图软件制作相应的图画作品。
    五、教学重点及难点
    (一)教学内容:
    初步学习因特网方面知识及简单操作,计算机文件的相关知识及简单操作。
    (二)教学重点、难点:
    1. 因特网、文件的基本概念及简单操作。
    2.应用所学因特网知识和文件操作技能完成一些常用的计算机操作。
    六、教学进度安排
    周次 教  学  内  容 备  注
    1 键盘指法练习 练习时间可集中开学一、两周,也可分散在学期中。
    2 英文输入练习
    3 遨游因特网
    4 便捷访问网站
    5 下载图片
    6 下载文字
    7 下载网页
    8 网络文明小公民
    9 下载和安装软件
    10  五一放假
    11 下载和播放音乐
    12 播放视频文件
    13 整理文件
    14 共享资源
    15 综合复习(一)
    16 综合复习(二)
    17 期末测评
    18 成绩评定
    19  备注:本学期教学进度可根据校历作相应调整。本学年学生英文测试软件英文输入每分钟30个以上为合格。