概要:教学目标:1、引导学生初步养成积极参与体育活动的意识。2、掌握基本知识与技能,培养参与体育活动的良好习惯。3、养成正确的动作姿势、形态,发展体能,增强关注身体健康意识。4、逐步形成克服困难与抗挫折等意志品质,促进学生身心健康发展。5、培养学生积极向上,乐观的生活态度与良好的社会适应能力。二、教学原则:1、确保“健康第一”的指导思想落到实处2、重视培养与激发学生的运动兴趣3、以学生发展为中心,确立学生的主体地位4、坚持面向全体学生,关注学生的个体差异5、针对实际制订教学实施方案,全面达成学习目标三、教学进度与内容:周 次 内 容一.-- 室内课;常规、基本知识、要求等二.--- 立正、稍息、向右看齐三.-- 队形队列练习四.--- 徒手操,走的游戏五. 准备活动,负重走游戏六.- 发慌跑的速度的游戏七.--- 跳跃与游戏八.--- 跳高与游戏九.-- 技巧与体操十.-- 韵律操(免子舞)十一. 球类与游戏十二.- 球类与游戏十三.-- 小篮球游戏十四.--- 投篮游戏十五.- 长征之路十六.-- 体育乐园十七. 争上游(单项比赛)十八.-- 师生评价、学生评价十九. 机动二十.-- 测试四、安全措施:1、具体保护与帮助、安全内容参阅教案。2、加强纪律教育,强调个体健康与全体健康的关系。
三年级下册体育教学计划2,http://www.hod-logistics.com
教学目标:
1、引导学生初步养成积极参与体育活动的意识。
2、掌握基本知识与技能,培养参与体育活动的良好习惯。
3、养成正确的动作姿势、形态,发展体能,增强关注身体健康意识。
4、逐步形成克服困难与抗挫折等意志品质,促进学生身心健康发展。
5、培养学生积极向上,乐观的生活态度与良好的社会适应能力。
二、教学原则:
1、确保“健康第一”的指导思想落到实处
2、重视培养与激发学生的运动兴趣
3、以学生发展为中心,确立学生的主体地位
4、坚持面向全体学生,关注学生的个体差异
5、针对实际制订教学实施方案,全面达成学习目标
三、教学进度与内容:
周 次 内 容
一.---------------------- 室内课;常规、基本知识、要求等
二.----------------------- 立正、稍息、向右看齐
三.---------------------- 队形队列练习
四.--------------------------- 徒手操,走的游戏
五.---------------------------- 准备活动,负重走游戏
六.------------------------- 发慌跑的速度的游戏
七.------------------------------- 跳跃与游戏
八.----------------------------------- 跳高与游戏
九.------------------------------ 技巧与体操
十.-------------------------- 韵律操(免子舞)
十一.-------------------------------- 球类与游戏
十二.--------------------------------- 球类与游戏
十三.------------------------------ 小篮球游戏
十四.----------------------------------- 投篮游戏
十五.--------------------------------- 长征之路
十六.-------------------------- 体育乐园
十七.---------------------------- 争上游(单项比赛)
十八.------------------------------ 师生评价、学生评价
十九.-------------------------------- 机动
二十.---------------------------------- 测试
四、安全措施:
1、具体保护与帮助、安全内容参阅教案。
2、加强纪律教育,强调个体健康与全体健康的关系。
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